Les Instituts d’Éducation Motrice (IEM) jouent un rôle crucial dans la prise en charge des enfants et adolescents présentant une déficience motrice. Ces établissements, présents partout en France, offrent un suivi médical, une éducation spécialisée, ainsi qu’une formation générale et professionnelle adaptée à chaque individu.
Qu’est-ce qu’un IEM ?
Un IEM est un établissement spécialisé qui accueille des enfants et adolescents présentant une déficience motrice, quelle qu’en soit la cause. Cette déficience peut être associée à une pathologie telle qu’une maladie cardiaque ou respiratoire, digestive ou de troubles comitiaux ou bien des déficiences associées. Les IEM assurent le suivi médical, la scolarisation, la formation générale et professionnelle des enfants et adolescents, afin de réaliser leur inclusion sociale et professionnelle.
L’accompagnement en IEM
L’accompagnement en IEM est personnalisé et adapté aux besoins de chaque enfant. Il peut s’agir d’une prise en charge en externat, en semi-internat ou en internat. Chaque fois que possible, les enfants ou adolescents demeurent hébergés dans leur famille. Ils sont également, chaque fois que possible, pris en charge à temps partiel ou à temps plein dans un établissement scolaire ordinaire.
L’admission en IEM
Pour être accueilli en IEM, il faut en faire la demande auprès de la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH). Avec l’équipe pluridisciplinaire de la MDPH, la famille prépare un plan de compensation qui comprend le projet de vie et le Projet personnalisé de scolarisation (PPS) de l’enfant. C’est la Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) qui prendra la décision d’orienter l’enfant vers un IEM.
Les missions des IEM
Les missions des IEM sont diverses et adaptées aux besoins de chaque enfant. Elles comprennent l’accompagnement de la famille et de l’entourage habituel de l’enfant, la surveillance médicale, les soins, le maternage et l’appareillage adapté, l’éducation motrice ou les rééducations fonctionnelles nécessaires, et l’éveil et le développement de la relation entre l’enfant et son entourage selon des techniques éducatives ou palliatives.
Conclusion
Les Instituts d’Éducation Motrice sont des établissements essentiels pour l’accompagnement des enfants et adolescents présentant une déficience motrice. Ils offrent un environnement adapté et un suivi personnalisé pour chaque individu, favorisant ainsi leur inclusion sociale et professionnelle.
Sources :
